簡介：」「多大點事情」張子文擺了擺手「把你們校領導喊來我跟他說」這老哥能處有事真上啊368要求不高畢竟每一種物品的反饋都不太相同所以鄧維把自己挖上來的東西結合自己的感知進行了一個系統性的總結比如可以根據反饋的強烈程度來進行物品的大小劃分感應比較弱的就是小物件感應比較強的就是大物件楼上瞎搞啥呢我们校草是那种随随便便的人吗快猜猜看昨晚用了几个套（滑稽）刺激是真刺激听说昨晚校花的室友没回去你懂我意思吧.jpg